Campus4U 1

Ab 1.11.2022 wird S.A.M. für alle Anliegen rund um das Studium genutzt!

Sie sind hier: Einrichtungen, Forschungsprojekte und Publikationen

Harriet Taylor Mill-Institut für Ökonomie und Geschlechterforschung

	Berliner Forum ambulanter privater Pflegedienste - Unternehmerische Akteure im Gesundheitssektor zwischen Wirtschaftlichkeit und guter Pflege

	An inquiry into health and safety at work: a European Union perspective

	Gleichgeschlechtliche Lebensweisen und Pflege im Alter - Unterstützung von Vielfalt und Individualität in der Pflege

	Gleichgeschlechtliche Lebensweisen und Selbstbestimmung im Alter

	Fairness-Auditierung in Technologie-gestützter Personalauswahl

	Teilprojekt: AR/VR-Technologien & Partizipation

	Ökonominnen und Ökonomen - Zum sozialen Wandel wirtschaftsbezogener wissenschaftlicher Disziplinen und Berufsfelder in Deutschland 1949-2000

	Gründungsmotivation und -erfolg hochqualifizierter Frauen

	Quantifizierung der Lohndiskriminierung im Sinne des AGG - Welche Rolle spielen Geschlecht, Alter und Nationalität?

	Arbeitslose ohne Leistungsansprüche: Analyse von Hintergründen, sozialer Situation und der Dynamik im Lebenslauf

	Der Erfolg selbstständiger Frauen - Gründungsverläufe zwischen Familie und Ökonomie

	Kunst/Robotik/Bibliothek für Alle

	HR 4.0 und Diversity. Auswirkungen intelligenter Technologien auf die betriebliche Auswahl von Auszubildenden

	Interaktive Medien & Diversity zur Verbesserung der Fachkräftebindung und -gewinnung in kleinen und mittleren Unternehmen

	Führen in Teilzeit in den Obersten Bundesbehörden

	Tiergestützte Interventionen in Therapeutischen Jugendwohngruppen

	Die Verhandlungsfamilie. Empirische Evidenz familienökonomischer Verhandlungsmodelle

	Partizipative Softwaregestaltung und formative Evaluation

	Gestaltbare Technologien & Diversity im Berliner KMU-Sektor

	Genderkompetenz für Hochschulräte

	Zeitverwendung, Haushaltsproduktion und öffentliche Güter im familieninternen Entscheidungsprozess: Theoretische, ökonometrische und experimentelle Analysen

	DAPF 4.0 – Digitale Akademie Pflege 4.0: Digitale Kompetenzen für die generalistische Pflege(aus)bildung; Teilvorhaben: Partizipative Softwaregestaltung & Digitale Akademie Pflege 4.0 (AP3)

	Design institutionalisiert Service- und Kundenorientierung

	Ökonomische Eigenständigkeit von Frauen und Männern fördern - durch Einsatz von Gleichbehandlungs-Check (gb-check)

	Europäische Beschäftigungsstrategie und Gender Mainstreaming.

	Partizipative und gendersensible Gestaltung von technologieunterstützten Lernszenarien (fe\|male)