Historical Memory-Oriented Peace Education and the Sustaining Peace Agenda - Einzelansicht

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bibliographisches Zitat

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Schultze-Kraft, M. (2022). Historical Memory-Oriented Peace Education and the Sustaining Peace Agenda. Education for Sustaining Peace through Historical Memory. Cham: Palgrave Macmillan. (=Memory Politics and Transitional Justice). S. 63 - 90

Print-ISBN: 978-3-030-93653-2 Published: 13 February 2022

Online-ISBN: 978-3-030-93654-9 Published: 12 February 2022

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-93654-9_4

Grunddaten

Titel des Beitrags	Historical Memory-Oriented Peace Education and the Sustaining Peace Agenda
Titel des Sammelbandes	Education for Sustaining Peace through Historical Memory
Erscheinungsjahr	2022
Seitenzahl von	63
Seitenzahl bis	90
Seiten-Umfang	28
Verlag	Palgrave Macmillan
Verlagsort	Cham
Reihe	Memory Politics and Transitional Justice
Publikationsart	Sammelbandbeitrag
Print-ISBN	978-3-030-93653-2 Published: 13 February 2022
Online-ISBN	978-3-030-93654-9 Published: 12 February 2022
DOI (digital object indentifier)	https://doi.org/10.1007/978-3-030-93654-9_4

beteiligte Personen der HWR

Schultze-Kraft, Markus, Prof. Dr. (Autor/in)

Zugeordnete Einrichtungen

Fachbereich 5 Polizei und Sicherheitsmanagement

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Beschreibung	Link	QR-Code
04.03.2023	https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-93654-9_4