Relations among self-efficacy, test anxiety, and academic performance: Theoretical and empirical considerations - Einzelansicht

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bibliographisches Zitat

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Ringeisen, T. ; Heckel, C. (2019). Relations among self-efficacy, test anxiety, and academic performance: Theoretical and empirical considerations. In: Buchwald, P. ; Kaniasty, K. ; Moore, K. ; Arenas-Landgrave, P. (Hrsg.). Stress and Anxiety. Contributions of the STAR Award Winners. Berlin: Logos-Verlag. S. 1 - 12

Print-ISBN: 978-3-8325-4934-3

Grunddaten

Titel des Beitrags	Relations among self-efficacy, test anxiety, and academic performance: Theoretical and empirical considerations
Titel des Sammelbandes	Stress and Anxiety. Contributions of the STAR Award Winners
Erscheinungsjahr	2019
Seitenzahl von	1
Seitenzahl bis	12
Seiten-Umfang	12
Verlag	Logos-Verlag
Verlagsort	Berlin
Publikationsart	Sammelbandbeitrag
Print-ISBN	978-3-8325-4934-3

beteiligte Personen der HWR

Ringeisen, Tobias, Prof. Dr. (Autor/in)

beteiligte externe Personen

Buchwald, P. (Herausgeber/in)

Heckel, C. (Autor/in)

Kaniasty, K. (Herausgeber/in)

A. Moore, K. (Herausgeber/in)

Arenas-Landgrave, P. (Herausgeber/in)

Zugeordnete Einrichtungen

Fachbereich 3 Allgemeine Verwaltung

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	https://www.logos-verlag.de/cgi-bin/engbuchmid?isbn=4934&lng=deu&id=