(Qualitäts-)Offensive Diversität: Ein Werkstattbericht - Einzelansicht

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bibliographisches Zitat

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Schuchert-Güler, P. ; Brandalise, E. (2019). (Qualitäts-)Offensive Diversität: Ein Werkstattbericht. In: Schomaker, C. ; Oldenburg, M. (Hrsg.). Forschen, Reflektieren, Bilden. Forschendes Lernen im Kontext diversitätssensibler Hochschulbildung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. S. 77 - 87

Print-ISBN: 978-3-8340-1918-9

Grunddaten

Titel des Beitrags	(Qualitäts-)Offensive Diversität: Ein Werkstattbericht
Titel des Sammelbandes	Forschen, Reflektieren, Bilden. Forschendes Lernen im Kontext diversitätssensibler Hochschulbildung
Erscheinungsjahr	2019
Seitenzahl von	77
Seitenzahl bis	87
Seiten-Umfang	11
Verlag	Schneider Verlag Hohengehren
Verlagsort	Baltmannsweiler
Publikationsart	Sammelbandbeitrag
Print-ISBN	978-3-8340-1918-9

beteiligte Personen der HWR

Schuchert-Güler, Pakize, Prof. Dr. (Autor/in)

beteiligte externe Personen

Schomaker, C. (Herausgeber/in)

Brandalise, E. (Autor/in)

Oldenburg, M. (Herausgeber/in)

Zugeordnete Projekte

(Qualitäts)-Offensive Diversität (Umwidmung) (Das Projekt ist für die Veröffentlichung im Internet nicht freigegeben)

Zugeordnete Einrichtungen

Fachbereich 1 Wirtschaftswissenschaften

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Beschreibung	Link	QR-Code
02.03.2020	https://www.paedagogik.de/index.php?m=wd&wid=3170