How can educators with limited resources gamify their classes? A Design-based approach. - Einzelansicht

Grunddaten
beteiligte Personen der HWR
beteiligte externe Personen
Zugeordnete Einrichtungen
bibliographisches Zitat

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Lefers, B. ; Birkenkrahe, M. (2016). How can educators with limited resources gamify their classes? A Design-based approach.. In: Connolly, T.; Boyle, L. (Hrsg.). Proceedings. 10th European Conference on Game Based Learning, University of the West of Scotland, Paisley, Scotland, 6-7 October 2016. UK: ACIP. S. 354 - 363

Print-ISBN: 978-1-911218-09-8

Grunddaten

Titel des Beitrags	How can educators with limited resources gamify their classes? A Design-based approach.
Titel des Konferenzbeitrages	Proceedings. 10th European Conference on Game Based Learning, University of the West of Scotland, Paisley, Scotland, 6-7 October 2016
Erscheinungsjahr	2016
Seitenzahl von	354
Seitenzahl bis	363
Seiten-Umfang	10
Verlag	ACIP
Verlagsort	UK
Publikationsart	Konferenzbeitrag/Proceeding
Print-ISBN	978-1-911218-09-8

beteiligte Personen der HWR

Birkenkrahe, Marcus, Prof. Dr. (Autor/in)

beteiligte externe Personen

Connolly, T. (Herausgeber/in)

Lefers, B. (Autor/in)

Boyle, L. (Herausgeber/in)

Zugeordnete Einrichtungen

Fachbereich 1 Wirtschaftswissenschaften