Knowledge Transfer in Design Education: A Framework of Criteria for Design Exercises - Einzelansicht

Grunddaten
Zugeordnete Projekte
beteiligte Personen der HWR
beteiligte externe Personen
Zugeordnete Einrichtungen
Abstract
bibliographisches Zitat

bibliographisches Zitat

Thoring, K. ; Müller, R. (2012). Knowledge Transfer in Design Education: A Framework of Criteria for Design Exercises. In: Buck, L.; Frateur, G.; Ion, W.; McMahon, C.; Baelus, C.; de Grande, G.; Verwulgen, S. (Hrsg.). Design Education for Future Wellbeing. Proceedings of the 14th International Conference on Engineering and Product Design Education, Artesis University College, Antwerp, Belgium 6th - 7th September 2012. Glasgow: The Design Society. S. 153 - 158

Print-ISBN: 978-1-904670-36-0

Grunddaten

Titel des Beitrags	Knowledge Transfer in Design Education: A Framework of Criteria for Design Exercises
Titel des Konferenzbeitrages	Design Education for Future Wellbeing. Proceedings of the 14th International Conference on Engineering and Product Design Education, Artesis University College, Antwerp, Belgium 6th - 7th September 2012
Erscheinungsjahr	2012
Seitenzahl von	153
Seitenzahl bis	158
Seiten-Umfang	6
Verlag	The Design Society
Verlagsort	Glasgow
Publikationsart	Konferenzbeitrag/Proceeding
Print-ISBN	978-1-904670-36-0

beteiligte Personen der HWR

Müller, Roland, Prof. Dr. (Autor/in)

beteiligte externe Personen

Buck, L. (Herausgeber/in)

Thoring, K. (Autor/in)

Frateur, G. (Herausgeber/in)

Ion, W. (Herausgeber/in)

McMahon, C. (Herausgeber/in)

Baelus, C. (Herausgeber/in)

de Grande, G. (Herausgeber/in)

Verwulgen, S. (Herausgeber/in)

Zugeordnete Projekte

Design Thinking (Umwidmung) (Das Projekt ist für die Veröffentlichung im Internet nicht freigegeben)

Zugeordnete Einrichtungen

Fachbereich 1 Wirtschaftswissenschaften