Was ist der didaktische Mehrwert von Gamification? Reflexion statt Regression - Einzelansicht

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bibliographisches Zitat

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Lefers, B. ; Birkenkrahe, M. (2017). Was ist der didaktische Mehrwert von Gamification? Reflexion statt Regression. In: Schönbohm, A. ; Marwede, L. ; Graffius, M. (Hrsg.). Spielräume -- Facetten von Gamification in Unternehmen und Weiterbildung. Dollerup: Flying Kiwi Media. (=Edition EMF). S. 189 - 206

Print-ISBN: 978-3940989321

Grunddaten

Titel des Beitrags	Was ist der didaktische Mehrwert von Gamification? Reflexion statt Regression
Titel des Sammelbandes	Spielräume -- Facetten von Gamification in Unternehmen und Weiterbildung
Erscheinungsjahr	2017
Seitenzahl von	189
Seitenzahl bis	206
Seiten-Umfang	18
Verlag	Flying Kiwi Media
Verlagsort	Dollerup
Reihe	Edition EMF
Publikationsart	Sammelbandbeitrag
Print-ISBN	978-3940989321

beteiligte Personen der HWR

Schönbohm, Avo, Prof. Dr. (Herausgeber/in)

Birkenkrahe, Marcus, Prof. Dr. (Autor/in)

beteiligte externe Personen

Lefers, B. (Autor/in)

Marwede, L. (Herausgeber/in)

Graffius, M. (Herausgeber/in)

Zugeordnete Einrichtungen

Fachbereich 1 Wirtschaftswissenschaften

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Beschreibung	Link	QR-Code
22.02.2018	https://flying-kiwi-shop.de/home/179-spielraeume-facetten-von-gamification-in-unternehmen-und-weiterbildung-9873940989321.html