Doppelungen nicht vermeiden, sondern nutzen - Einzelansicht

bibliographisches Zitat

Brinner, K. (2015). Doppelungen nicht vermeiden, sondern nutzen. In: Eickelberg, J. (Hrsg.). Neue Ideen für die Lehre. ***: ***. S. 54 - 56

Print-ISBN: 0000-0000

Titel des Beitrags	Doppelungen nicht vermeiden, sondern nutzen
Titel des Sammelbandes	Neue Ideen für die Lehre
Erscheinungsjahr	2015
Seitenzahl von	54
Seitenzahl bis	56
Seiten-Umfang	3
Verlag	***
Verlagsort	***
Publikationsart	Sammelbandbeitrag
Print-ISBN	0000-0000