Open knowledge interface: a digital assistant to support students in writing academic assignments - Einzelansicht

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bibliographisches Zitat

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Resch, O. ; Yankova, A. (2019). Open knowledge interface: a digital assistant to support students in writing academic assignments. In: Vanderose, B.; Frénay, B.; Henry, J.; Devroey, X. (Hrsg.). EASEAI 2019. Proceedings of the 1st ACM SIGSOFT International Workshop on Education through Advanced Software Engineering and Artificial Intelligence. US-New York: Association for Computing Machinery. S. 13 - 16

Print-ISBN: 978-1-4503-6852-0

DOI: https://doi.org/10.1145/3340435.3342723

Grunddaten

Titel des Beitrags	Open knowledge interface: a digital assistant to support students in writing academic assignments
Titel des Konferenzbeitrages	EASEAI 2019. Proceedings of the 1st ACM SIGSOFT International Workshop on Education through Advanced Software Engineering and Artificial Intelligence
Erscheinungsjahr	2019
Seitenzahl von	13
Seitenzahl bis	16
Seiten-Umfang	4
Verlag	Association for Computing Machinery
Verlagsort	US-New York
Publikationsart	Konferenzbeitrag/Proceeding
Print-ISBN	978-1-4503-6852-0
DOI (digital object indentifier)	https://doi.org/10.1145/3340435.3342723

beteiligte Personen der HWR

Resch, Olaf, Professor Dr. (Autor/in)

beteiligte externe Personen

Vanderose, B. (Herausgeber/in)

Frénay, B. (Herausgeber/in)

Yankova, A. (Autor/in)

Henry, J. (Herausgeber/in)

Devroey, X. (Herausgeber/in)

Zugeordnete Projekte

Prototypische Entwicklung und Evaluation eines KI-basierten virtuellen Assistenten für die Unterstützung des Theorie-Praxis-Transfers in Praxisphasen (Das Projekt ist für die Veröffentlichung im Internet nicht freigegeben)

Zugeordnete Einrichtungen

Fachbereich 2 Duales Studium Wirtschaft | Technik

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Beschreibung	Link	QR-Code
	https://dl.acm.org/doi/proceedings/10.1145/3340435
09.03.2020	https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3340435.3342723

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